چگونه فرزند خود را خلاق تر کنیم؟
این آرزوی هر والدینی است که فرزندشان تخیل بیشتری داشته باشد. مقامات می گویند که ارتقای مهارت های خلاقانه فرزندان به عهده والدین است. حتی اگر مردم فکر کنند که خلاقیت با هوشمندی مرتبط است و به طور طبیعی از طریق تولد به وجود می آید، این یک فرض اشتباه است. به گفته کارشناسان، می توان با رویکرد صحیح و با توجه به آموزش هایی که در مدرسه می بیند، خلاقیت کودک خود را ارتقا داد. در اینجا نکاتی وجود دارد که به شما کمک می کند…
دوره های تکامل خلاقیت
دوره ای که مهارت های خلاقانه بیشتر رشد می کند بین 4-6 سن است. هر والدینی باید از این دوران آگاه باشد، زیرا این سنینی است که کودکان در حال کاوش و پردازش محیط هستند. آنها مواد و ویژگی های آن را بررسی می کنند، در حالی که کودکان 2 تا 3 ساله بیشتر وقت خود را با رنگ ها و خمیرها می گذرانند.
بعد از اینکه یک بار ویژگی های مواد را فهمیدند، شروع به استفاده از آن می کنند. به عنوان مثال، در این دوره نقاشی ها از اشکال بیشتری تشکیل شده اند، اما به طور کلی درک معانی اشکال دشوار است. با این حال، والدین باید در مورد توضیح این نقاشی ها بسیار مراقب باشند، زیرا مستقیماً می پرسند “این چیست؟” می تواند باعث شود بچه ها احساس کنند که آنها را درک نمی کنند یا قدردانی نمی کنند.
بچه ها در این دوره سعی می کنند خلاق باشند و تولید کنند. این تولید بیشتر درباره چیزی است که آنها از آن هیجان زده هستند، چیزی که برای مثال در مدرسه اتفاق افتاده است. ارائه مطالبی به کودکان که بتوانند خود را بیان کنند، آنها را تشویق می کند. در این مرحله، والدین نیز باید توجه داشته باشند که اگر مدرسه چنین وسایلی را نیز فراهم می کند.
فعالیت هایی که باعث افزایش خلاقیت می شود
برای انجام این فعالیت ها، والدین باید موادی را در اختیار بچه ها قرار دهند، اما ویژگی مشترک این مواد این است که روش استفاده واحدی ندارند. کودکان باید بتوانند از این مواد هر طور که می خواهند استفاده کنند. این اعتماد به نفس لازم را برای کودک فراهم می کند تا بدون نگرانی خیال پردازی کند. برخی از این مواد عبارتند از
آبرنگ و رنگ انگشت: استرس را کاهش می دهند و تخیل را افزایش می دهند. آنها به این دلیل انتخاب می شوند که رنگ های روشن احساسات کودک را گرامی می دارند.
کلاژ: این تکنیک مواد مختلف را با هم ترکیب می کند. اسفنج، کاغذ بسته بندی، قفسه ها، روبان ها، هر چیزی که می توانید. تخیل کودک در فرآیند انتخاب مواد و ترکیب آنها برای ایجاد یک ترکیب افزایش می یابد. از آنجایی که این تکنیکی است که نیاز به صبر دارد، بچه های کوچکتر در مقایسه با بچه های مدرسه زمان کمتری را برای انجام آن صرف می کنند.
خمیرها: آنها به کودکان اجازه می دهند تا ترکیبات سه بعدی بسازند. اعمالی مانند فشردن و تقسیم آن به کودکان اجازه می دهد تا بدون هیچ آسیبی پرخاشگری خود را ابراز کنند.
خیاطی و تعمیر: مطمئناً این فعالیت ها برای کودکان بزرگتر است، زیرا مواد خطرناکی در آن دخیل هستند. آنها هماهنگی دست و چشم و خلاقیت را بهبود می بخشند. با این حال، همیشه باید زیر نظر بزرگسالان انجام شود.
والدین باید مراقب چه چیزهایی باشند؟
والدین هنگام تلاش برای افزایش تخیل کودک باید وسایل و شرایط مناسب را فراهم کنند اما هرگز آنها را مجبور نکنند. به جای اینکه از آنها بخواهید کاری انجام دهند، بهتر است مراقب کارهایی که انجام می دهند باشید. والدین باید به آنها اجازه دهند، برای مثال، خانه را آنطور که می بینند ترسیم کنند، نه آن طور که ما فکر می کنیم درست است. اگر به کودکان به آرامی پاسخ داده شود و احساس کنند که افکار آنها مورد قدردانی قرار می گیرد، تعداد این افکار خلاق افزایش می یابد. رویکرد معلم در مدرسه نیز باید مورد توجه قرار گیرد. اگر والدین مشاهده کنند که فرزندشان با همکلاسی هایش مقایسه می شود یا معلم آنها به شدت مورد انتقاد قرار می گیرد، ممکن است به این معنی باشد که چیزی اشتباه است.
علاوه بر این، کودکان خلاق معمولا دارای ویژگی هایی مانند لجبازی، عیب یابی و اغلب اوقات ناراضی بودن هستند. حتی اگر آنها ممکن است برای والدین مشکلاتی ایجاد کنند، این نگرش ها هرگز نباید سرکوب شوند، زیرا برای مثال، کودک باید برای دفاع از یک اثر اصلی سرسخت باشد، یا باید برای ایجاد نسخه بهتری از آن ایراداتی پیدا کند. از سوی دیگر، کودکان خلاق دارای مهارت هایی مانند قاطعیت، کنجکاوی، بینش، شوخ طبعی، توانایی ریسک کردن هستند که در مدرسه به آنها کمک می کند و آنها را در بین همکلاسی های خود متمایز می کند.